Les élèves de quatrième A, C, D et F ont abordé la perspective axonométrique lors d’une séquence consacrée à l’architecture de bâtiments futuristes.

La première étape du travail a consisté à une expérimentation en peinture. Les élèves devaient peindre 5 feuilles de papier à dessin en essayant de produire différents effets (ex : effet humide, effet brumeux...).

Après un exercice technique ayant pour objectif de comprendre et appliquer les règles de la perspective axonométrique, les élèves devaient découper des formes géométriques dans leurs feuilles peintes puis les assembler pour créer un bâtiment à la forme inattendue.

Quelques réalisations d’élèves dans le portfolio.